À l’automne 2003, le Conseil des commissaires de la Commission scolaire Central Québec a adopté un plan stratégique échelonné sur une période de trois ans ; ce plan se terminait en 2006.

En 2003, la Commission scolaire Central Québec avait établi quatre grandes orientations stratégiques assorties de treize objectifs, lesquels permettaient à toutes les parties prenantes de prendre une part active à la réalisation de la mission de la commission scolaire.

Depuis ce temps, la commission scolaire n’a pas ménagé ses efforts pour faire avancer certains dossiers importants qui avaient été ciblés. Tous étaient d’avis qu’il n’y aurait probablement rien à changer à l’énoncé de la mission; toutefois, la plupart des partenaires et des parties prenantes voient maintenant la nécessité de mettre à jour quelques-uns des objectifs et des grandes orientations, bien que certains soient encore actuels.

Depuis trois ans, nous avons assisté à de grands changements dans le monde de l’éducation. C’est pourquoi la Commission scolaire Central Québec doit maintenant procéder à une révision de son plan stratégique afin de répondre aux nouveaux besoins et de voir comment l’évolution de ces besoins affecte la mission de la commission scolaire. Parmi les différents facteurs de changement, il est important de souligner les suivants :

• La nouvelle politique sur l’évaluation des apprentissages
• L’implantation de la réforme
• Le nouveau régime pédagogique
• La mise à jour des caractéristiques démographiques et du taux de réussite des élèves
• Les modifications quant au nombre d’inscriptions scolaires
• La nomination d’un nouveau directeur général (2006)
• Les divers changements survenus dans le réseau de l’éducation
  • Le manque d’enseignants
  • Les nouvelles conventions collectives
  • Le nouveau plan stratégique du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport
• Les nouveaux éléments d’information qui sont ressortis des plans de réussite des différentes écoles

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Les Commissions scolaires Baie-des-Ha! Ha!, de Chicoutimi et Valin possèdent une longue tradition et leurs origines remontent à près de 150 ans. Voici donc un bref historique de ces trois commissions scolaires, lesquelles ont été regroupées par décret gouvernemental le 1er juillet 1998, pour devenir la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay.

La Commission scolaire de Chicoutimi :

La fondation de la Municipalité scolaire du village de Laterrière marque, en 1845, l’origine de la Commission scolaire de Chicoutimi;

Par la suite, il y eut la création de la :

Municipalité scolaire de Chicoutimi (paroisse) en 1852;
Municipalité scolaire du village de Chicoutimi en 1860;
Commission scolaire de la ville de Chicoutimi et du Canton de Chicoutimi en 1882;
Municipalité scolaire de Rivière-du-Moulin et de la Municipalité scolaire de la paroisse de Chicoutimi en 1914;
Commission scolaire de la cité de Chicoutimi, en 1927;
Commission des écoles catholiques de Chicoutimi en 1958.

L’ensemble de ces municipalités scolaires et commissions scolaires se sont regroupées depuis 1845, pour constituer, en 1972, la Commission scolaire de Chicoutimi.
La Commission scolaire St-Joseph, qui date d’avant 1860, avait pour mission de desservir tout le territoire englobant le secteur nord de la rivière Saguenay.

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La Commission scolaire du Pays-des-Bleuets est née, le 1er juillet 1998, du regroupement de quatre commissions scolaires. Son territoire recouvre essentiellement celui des MRC Maria-Chapdelaine et du Domaine-du-Roy ainsi que la municipalité de Saint-Ludger-de-Milot qui est située dans le territoire de la MRC du Lac-Saint-Jean Est. La commission scolaire est administrée par un conseil des commissaires composé de 21 commissaires élus et de deux commissaires-parents. La direction générale, les directions de service et les directrices et directeurs d’établissement forment l’équipe de gestion.

Mandat :

La Commission scolaire du Pays-des-Bleuets offre des services d’enseignement général et de formation professionnelle aux élèves jeunes et adultes. Elle assure aussi des services complémentaires et des services particuliers à tous les enfants de quatre ans jusqu’à la fin du secondaire. Ces services sont offerts dans un réseau de 26 écoles primaires et cinq écoles secondaires regroupant 7094 élèves. De ce nombre d’élèves, près de 77 % utilisent le transport scolaire pour un parcours quotidien de 12 600 km. La commission scolaire offre des services à l’éducation des adultes dans quatre centres pour la formation générale et deux centres pour la formation professionnelle.

Services aux élèves :

Pour offrir ces services aux élèves jeunes et adultes, la Commission scolaire du Pays-des-Bleuets compte sur près de 1030 employés réguliers : 650 enseignants, 45 professionnels, 56 cadres et 285 employés de soutien, en plus du personnel occasionnel et de suppléance. La Commission scolaire du Pays-des-Bleuets est un employeur important de la région et son budget de fonctionnement est de 97,3 M$. La taxe scolaire représente environ 8 % des revenus du budget.

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